มาตรฐานการเรียนรู้ ส 4.1
เข้าใจความหมาย
ความสำคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
สามารถใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ
ตัวชี้วัด ส 4.1 ม.2/1
ประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในลักษณะต่าง
ๆ
สาระสำคัญ
อยุธยาเป็นแหล่งอารยธรรมเก่าแก่ย่อมต้องมีเหตุการณ์มากมายที่น่าสนใจศึกษา
และจำเป็นต้องอาศัยหลักฐานหลายประเภท
ทั้งหลักฐานโบราณคดีและหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร
การจะสร้างภาพเหตุการณ์ในอดีตให้มีความสมจริงมากที่สุด จึงต้องมีวิธีการศึกษาจากหลักฐาน
ที่เป็นระบบ
เป็นขั้นตอน ซึ่งขั้นตอนการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ เรียกว่า
วิธีการทางประวัติศาสตร์
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. นักเรียนเข้าใจขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์ ลักษณะ
ประเภท และแหล่งที่มา
ของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในการศึกษาประวัติศาสตร์ของเอเชีย
2. นักเรียนสามารถรวบรวมหลักฐานและข้อมูลในการศึกษาประวัติศาสตร์สมัยอยุธยาได้
3. นักเรียนสามารถใช้หลักฐานและวิธีการทางประวัติศาสตร์ในการสร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์อยุธยาได้
สาระการเรียนรู้
1. ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์
2. หลักฐานและข้อมูลในการศึกษาประวัติศาสตร์อยุธยา
3. องค์ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์อยุธยาโดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์
กิจกรรมการเรียนรู้
1.
นำเข้าสู่บทเรียนด้วยการให้นักเรียนดูภาพประวัติศาสตร์สมัยอยุธยาและสมัยต่างๆ
แล้วให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นว่าจะศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์จากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ได้อย่างไร
2.
นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน
3.
ครูแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้
4.
มอบหมายให้นักเรียนศึกษาขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์จากหนังสือเรียนสาระการเรียนรู้พื้นฐาน
ประวัติศาสตร์ ม.2 จากนั้นสุ่มตัวแทนนักเรียน 1 - 2 คน
สรุปเนื้อหาสาระที่ได้จากการศึกษา
5.
ให้นักเรียนวิเคราะห์กรณีศึกษาในใบงาน เรื่อง ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์
เสร็จแล้วนำส่งครู
6. ครูสรุปและเฉลยใบงาน
ว่าแต่ละข้อควรเป็นขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์
พร้อมเปิดโอกาสให้มีการซักถามข้อสงสัย
7. ตัวแทนนักเรียนสรุปเนื้อหาสาระที่ได้ศึกษา
8. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม
กลุ่มละ 3-5 คน
มอบหมายให้แต่ละกลุ่มไปศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับเรื่องราวทางประวัติศาสตร์
แล้วเลือกประเด็นที่สนใจมากลุ่มละ 1 เรื่อง
พร้อมทั้งวิเคราะห์โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ หาข้อเท็จจริงของประเด็นที่ศึกษานั้น
เพื่อนำเสนอหน้าชั้นเรียนในชั่วโมงต่อไป
สื่อและแหล่งเรียนรู้
1. หนังสือเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา
ศาสนาและวัฒนธรรม สาระพระพุทธศาสนา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
2. ใบงาน เรื่อง
ขั้นตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์